Program nauczania *




Pobierz 1.99 Mb.
NazwaProgram nauczania *
strona7/20
Data konwersji10.12.2012
Rozmiar1.99 Mb.
TypProgram nauczania
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20




Efekty kształcenia
wg podstawy programowej

Szczegółowe cele kształcenia określające wiadomości i umiejętności stanowiące uszczegółowione efekty kształcenia

Treści kształcenia

Proponowane ćwiczenia

Uwagi

PKZ(M.a)

(7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;

(16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;

(17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;


PKZ(E.a)

(6) rozpoznaje elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne;


M.18

1(3) charakteryzuje budowę pojazdów samochodowych oraz wyjaśnia zasady działania podzespołów i zespołów tych pojazdów;

1(6) dobiera metody oraz określa zakres diagnostyki podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych;

2(3) dobiera metody i określa zakres naprawy pojazdu samochodowego;

2(5) przeprowadza weryfikację zespołów i podzespołów pojazdów samochodowych;

2(10) wyjaśnia zasady eksploatacji pojazdów samochodowych oraz dobiera materiały eksploatacyjne;



4.4. Układ przeniesienia napędu

Podręcznik

„Podwozia
i nadwozia pojazdów samochodowych

Cz.1”

WKŁ

Uczeń:

  • rozróżnia rodzaje układów przeniesienia napędu

  • objaśnia napęd klasyczny

  • objaśnia zblokowany napęd przedni

  • objaśnia zblokowany napęd tylny

  • objaśnia stały napęd na wszystkie koła

  • objaśnia napędy szeregowe

  • objaśnia napędy równoległe

  • objaśnia napęd szeregowo-równoległy

  • objaśnia napędy w samochodach użytkowych

  • podaje zadania sprzęgieł

  • umiejscawia sprzęgło w układzie przeniesienia napędu

  • opisuje sprzęgło cierne

  • opisuje sprzęgło hydrokinetyczne

  • opisuje sprzęgło elektromagnetyczne

  • rozróżnia rodzaje sterowania sprzęgłem

  • wymienia elementy składowe sprzęgła ciernego jednotarczowego

  • wymienia elementy składowe sprzęgła ciernego wielotarczowego

  • rozróżnia rodzaje sprzęgieł z samoczynną regulacją

  • rozróżnia budowę sprzęgła wielotarczowego mokrego

  • rozpoznaje mechanizmy sterowania sprzęgłem

  • objaśnia działanie mechanicznego układu sterowania

  • objaśnia działanie hydraulicznego układu sterowania

  • objaśnia działanie elektrycznego układu sterowania

  • rozpoznaje materiały stosowane do produkcji elementów sprzęgła

  • objaśnia sposoby obsługi sprzęgła

  • objaśnia sposoby naprawy sprzęgła

  • objaśnia sposób weryfikacji uszkodzeń sprzęgła

  • przeprowadza regulację sprzęgła

  • przeprowadza odpowietrzenie układu sterowania sprzęgła

  • wymontowuje sprzęgło z pojazdu

  • montuje sprzęgło do pojazdu

  • określa miejsce położenia skrzynki biegów

  • podaje zadania skrzynek biegów

  • rozróżnia rodzaje skrzynek biegów

  • oblicza przełożenia skrzynki biegów

  • objaśnia budowę stopniowej mechanicznej skrzynki biegów

  • rozróżnia budowę współosiowej i niewspółosiowej skrzynki biegów

  • rozróżnia rodzaje mechanizmów zmiany biegów

  • rozpoznaje rodzaje synchronizatorów

  • objaśnia działanie zewnętrznego mechanizmu zmiany biegów

  • rozróżnia rodzaje zmechanizowanych skrzynek biegów

  • rozróżnia rodzaje automatycznych skrzynek biegów

  • określa budowę skrzynki biegów DSG

  • rozpoznaje zasadę działania skrzynki biegów DSG

  • określa budowę skrzynek biegów samochodów użytkowych

  • określa warunki obsługi mechanicznych skrzynek biegów

  • rozróżnia sposoby weryfikacji uszkodzeń mechanicznych skrzynek biegów

  • określa kolejność postępowania przy poszukiwaniu uszkodzeń mechanicznych skrzynek biegów

  • określa kolejność demontażu skrzynki biegów

  • przeprowadza demontaż skrzynki biegów

  • rozróżnia uszkodzone elementy skrzynki biegów

  • kwalifikuje elementy do naprawy lub wymiany

  • określa kolejność montażu skrzynki biegów

  • przeprowadza montaż skrzynki biegów

  • opisuje budowę przekładni hydrokinetycznej

  • określa zasadę działania przekładni hydrokinetycznej

  • rozróżnia części przekładni hydrokinetycznej

  • rozróżnia elementy przekładni planetarnej

  • objaśnia zasadę działania przekładni planetarnej

  • objaśnia zasadę działania szeregów planetarnych

  • rozróżnia sprzęgła i hamulce przekładni planetarnej

  • rozróżnia mechanizmy sterowania przekładni planetarnej

  • rozróżnia uszkodzenia przekładni planetarnej

  • przeprowadza diagnostykę komputerową sterowania przekładni planetarnej

  • rozróżnia materiały eksploatacyjne stosowane do obsługi skrzynek biegów

  • rozróżnia rodzaje olejów stosowanych do obsługi skrzynek biegów

  • przeprowadza wymianę materiałów eksploatacyjnych przekładni planetarnej

  • rozróżnia rodzaje bezstopniowych skrzynek biegów

  • weryfikuje usterki bezstopniowych skrzynek biegów

  • przeprowadza obsługę bezstopniowych skrzynek biegów

  • określa zadania wałów napędowych

  • określa zadania przegubów napędowych

  • rozróżnia elementy wałów napędowych

  • rozróżnia rodzaje przegubów

  • rozróżnia rodzaje przegubów równobieżnych

  • rozróżnia rodzaje przegubów elastycznych

  • objaśnia metody weryfikacji uszkodzeń przegubów

  • objaśnia uszkodzenia przegubów

  • przeprowadza weryfikację uszkodzeń przegubów

  • dobiera materiały eksploatacyjne do obsługi przegubów

  • dokonuje obsługi i naprawy przegubów

  • dokonuje naprawy wałów napędowych i półosi

  • określa zadania przekładni głównej

  • oblicza przełożenia przekładni głównej

  • rozróżnia rodzaje przekładni głównej

  • opisuje budowę przekładni głównej

  • objaśnia budowę przekładni głównej ślimakowej

  • opisuje budowę dwustopniowej przekładni głównej

  • objaśnia budowę przekładni głównej dwubiegowej

  • podaje zadania mechanizmu różnicowego

  • opisuje elementy mechanizmu różnicowego

  • objaśnia zasadę działania mechanizmu różnicowego

  • objaśnia działanie mechanizmów różnicowych o zwiększonym tarciu wewnętrznym

  • przeprowadza demontaż przekładni głównej

  • przeprowadza weryfikację przekładni głównej

  • objaśnia przyczyny zużycia przekładni

  • przeprowadza regulację przekładni głównej

  • przeprowadza regulację luzu międzyzębnego przekładni głównej

  • przeprowadza weryfikację mechanizmu różnicowego

  • przeprowadza demontaż mechanizmu różnicowego

  • przeprowadza montaż mechanizmu różnicowego

  • dokonuje obsługi przekładni głównej i mechanizmu różnicowego

  • rozróżnia zadania mostów napędowych

  • opisuje elementy budowy mostów napędowych

  • dokonuje obsługi mostów napędowych

  • przeprowadza weryfikację uszkodzeń mostów napędowych

  • dobiera materiały eksploatacyjne do obsługi mostów napędowych

  • rozróżnia rodzaje półosi obciążonych

  • rozróżnia rodzaje półosi nieobciążonych

  • wymienia przeguby napędowe

  • dokonuje weryfikacji łożysk piasty koła

  • wymienia łożyska piasty koła

  • ustawia klucz dynamometryczny

  • posługuje się instrukcjami naprawczymi

  • rozróżnia rodzaje napędów wieloosiowych

  • określa elementy napędu na wszystkie koła

  • rozróżnia rodzaje skrzynek rozdzielczych

  • opisuje napędy wieloosiowe samochodów ciężarowych

  • rozróżnia rodzaje mechanizmów różnicowych międzyosiowych

  • opisuje zespoły blokujące międzyosiowy mechanizm różnicowy

  • weryfikuje uszkodzenia mechanizmów międzyosiowych

  • dokonuje obsługi układu napędowych wieloosiowych

  • dobiera materiały eksploatacyjne do obsługi mechanizmów napędowych

  • Rodzaje układów przeniesienia napędu

  • Sprzęgła samochodowe

  • Zadania i rodzaje sprzęgieł

  • Sprzęgła cierne tarczowe

  • Obsługa i naprawa sprzęgieł

  • Skrzynki biegów

  • Zadania skrzynek biegów

  • Zasada działania skrzynek biegów

  • Mechaniczne skrzynki biegów o osiach stałych

  • Mechaniczne skrzynki biegów samochodów użytkowych

  • Obsługa mechanicznych skrzynek biegów

  • Naprawa mechanicznych skrzynek biegów

  • Automatyczne skrzynki biegów

  • Obsługa automatycznych skrzynek biegów

  • Naprawa automatycznych skrzynek biegów

  • Wały napędowe i przeguby

  • Obsługa wałów napędowych

  • Naprawa wałów napędowych

  • Rodzaje i zadania przegubów

  • Obsługa i naprawa przegubów

  • Przekładnie główne i mechanizmy różnicowe

  • Budowa i zadania przekładni głównej

  • Budowa i zadania mechanizmu różnicowego




  • Budowa i zadania obudowy mostu napędowego

  • Naprawa przekładni głównej

  • Naprawa mechanizmu różnicowego

  • Półosie i piasty kół napędowych

  • Obsługa i naprawa półosi i piast kół

  • Napędy na wszystkie koła

  • Budowa skrzynki rozdzielczej

  • Obsługa i naprawa skrzynek rozdzielczych

  • Materiały eksploatacyjne stosowane w układach przeniesienia napędu.




  • W wybranych modelach samochodów wskazanie elementów układów przeniesienia napędu

  • Na modelu dokonanie wymontowania, weryfikacji i zamontowania sprzęgła

  • Na modelach skrzynek biegów dokonanie demontażu i montażu skrzynek

  • Na modelu dokonanie demontażu i montażu automatycznej skrzynki biegów

  • Przeprowadzenie regulacji luzu międzyzębnego przekładni głównej

  • Przeprowadzenie diagnostyki komputerowej automatycznych skrzynek biegów

  • Zastosowanie KTS

  • Sprawdzian wiadomości z mechanicznych skrzynek biegów

  • Sprawdzian wiadomości z automatycznych skrzynek biegów

  • Sprawdzian wiadomości z przekładni głównej

  • Wykonanie prezentacji przez uczniów do wyboru:

  • mechaniczne skrzynki biegów

  • naprawa skrzynek biegów

  • mosty napędowe

  • napędy wieloosiowe

  • naprawa mostów napędowych




Efekty kształcenia
wg podstawy programowej

Szczegółowe cele kształcenia określające wiadomości i umiejętności stanowiące uszczegółowione efekty kształcenia

Treści kształcenia

Proponowane ćwiczenia

Uwagi

PKZ(M.a)

(7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;

(16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;

(17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;


PKZ(E.a)

(6) rozpoznaje elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne;


M.18

1(3) charakteryzuje budowę pojazdów samochodowych oraz wyjaśnia zasady działania podzespołów i zespołów tych pojazdów;

1(6) dobiera metody oraz określa zakres diagnostyki podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych;

2(3) dobiera metody i określa zakres naprawy pojazdu samochodowego;

2(5) przeprowadza weryfikację zespołów i podzespołów pojazdów samochodowych;

2(10) wyjaśnia zasady eksploatacji pojazdów samochodowych oraz dobiera materiały eksploatacyjne;


4.5. Układ hamulcowy

Podręcznik

„Podwozia
i nadwozia pojazdów samochodowych

Cz.2”

WKŁ

Uczeń:

  • analizuje układ sił podczas hamowania

  • podaje czynniki wpływające na proces hamowania

  • rozróżnia siły hamowania działające na poszczególne koła

  • rozpoznaje rodzaje hamulców

  • rozróżnia rodzaje hamulców ze względu na sposób uruchamiania

  • rozróżnia rodzaje hamulców ze względu na rodzaj konstrukcji

  • opisuje zasadę działania hamulca

  • rozróżnia podstawowe elementy układu hamulcowego

  • opisuje zasadę działania hydraulicznego układu hamulcowego

  • opisuje zasadę działania pneumatycznego układu hamulcowego

  • opisuje budowę układu hamulcowego bębnowego

  • rozróżnia elementy układu hamulca bębnowego hydraulicznego

  • rozpoznaje części składowe rozpieraczy szczęk

  • rozpoznaje układy simplex

  • rozpoznaje układy duplex

  • rozpoznaje części składowe rozpieraczy pneumatycznych

  • rozróżnia rodzaje samoregulatorów szczęk

  • opisuje elementy hamulca tarczowego

  • objaśnia budowę zacisku hamulcowego hydraulicznego

  • objaśnia budowę zacisku hamulcowego pneumatycznego

  • objaśnia zasadę działania hamulca tarczowego

  • rozróżnia rodzaje mocowania zacisków hamulcowych

  • opisuje mechanizm regulacji luzu pomiędzy klockiem i tarczą

  • objaśnia budowę klocka hamulcowego

  • rozróżnia rodzaje tarcz hamulcowych

  • rozróżnia rodzaje mechanizmów uruchamiania hamulca zasadniczego

  • rozpoznaje pedał hamulca

  • rozpoznaje pompę hamulcową

  • rozpoznaje urządzenia wspomagające hamowanie

  • rozpoznaje urządzenie wspomagające podciśnieniowe

  • rozróżnia rodzaje podziału obwodów hamulcowych

  • rozpoznaje elementy pompy hamulcowej

  • rozróżnia rodzaje przewodów hamulcowych

  • rozpoznaje układ uruchamiania hamulców EHB

  • rozpoznaje układ uruchamiania hamulców EMB

  • rozpoznaje układ pneumatycznego uruchamiania hamulców

  • rozróżnia rodzaje zaworów pneumatycznego układu hamulcowego

  • rozróżnia rodzaje mechanizmów uruchamiających hamulec postojowy

  • rozpoznaje części hamulca postojowego sterowanego mechanicznie

  • rozpoznaje części hamulca postojowego sterowanego pneumatycznie

  • rozpoznaje części hamulca postojowego sterowanego silnikiem elektrycznym

  • rozróżnia rodzaje korektorów siły hamowania

  • rozróżnia rodzaje korektorów siły hamowania w zależności od obciążenia




  • rozróżnia rodzaje korektorów siły hamowania w zależności od opóźnienia hamowania

  • objaśnia zasadę działania układu ABS

  • rozpoznaje części składowe układu ABS

  • objaśnia budowę modulatora ABS

  • rozróżnia układ ABS 3- i 4-kanałowy

  • przeprowadza diagnostykę układu ABS

  • rozróżnia rodzaje hamulców ciągłego działania

  • rozróżnia rodzaje hamulców silnikowych

  • rozróżnia rodzaje zwalniaczy

  • objaśnia budowę zwalniaczy elektromagnetycznych

  • objaśnia budowę zwalniaczy hydrodynamicznych

  • objaśnia sposoby diagnostyki układu hamulcowego hydraulicznego

  • objaśnia sposób oceny skoku pedału hamulcza

  • wyciąga wnioski z oceny skoku pedału hamulca

  • objaśnia metody sprawdzenia szczelności układu hamulcowego

  • przeprowadza badania stanowiskowe układu hamulcowego

  • analizuje wyniki badań stanowiskowych i określa niesprawność układu hamulcowego

  • rozpoznaje stan techniczny przewodów hamulcowych

  • przeprowadza pomiar i ocenę tarczy hamulcowej

  • przeprowadza pomiar bicia tarczy hamulcowej

  • przeprowadza pomiar zużycia okładziny ciernej klocków hamulcowych

  • przeprowadza pomiar zużycia bębnów hamulcowych

  • przeprowadza pomiar grubości okładziny ciernej

  • przeprowadza weryfikację zacisku hamulcowego

  • przeprowadza demontaż zacisku hamulcowego

  • przeprowadza montaż zacisku hamulcowego

  • przeprowadza odpowietrzenie układu hamulcowego

  • przeprowadza pomiar zawodnienia płynu hamulcowego

  • rozpoznaje materiały do obsługi układu hamulcowego

  • rozróżnia rodzaje płynów hamulcowych

  • Mechanika ruchu podczas hamowania

  • Moment hamujący i siła hamowania

  • Rozdział sił hamowania na koła poszczególnych osi

  • Rodzaje układów hamulcowych

  • Budowa i zasada działania układu hamulcowego

  • Hamulce bębnowe

  • Hamulce tarczowe

  • Hamulce taśmowe

  • Mechanizmy uruchomiające hamulce

  • Mechanizm hydraulicznego uruchamiania hamulca zasadniczego

  • Mechanizm pneumatycznego uruchamiania hamulców w samochodach ciężarowych i autobusach

  • Mechanizmy uruchamiające hamulec postojowy

  • Układy rozdzielające siły hamowania

  • Układy zapobiegające blokowaniu kół samochodu

  • Hamulce ciągłego działania

  • Badania kontrolne układu hamulcowego

  • Badania diagnostyczne układu hamulcowego sterowanego hydraulicznie




  • Badania diagnostyczne układu hamulcowego sterowanego pneumatycznie

  • Obsługa i naprawa układu hamulcowego

  • Materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne stosowane w układach hamulcowych.




  • Na modelach nazywanie wszystkich elementów układu hamulcowego

  • W podstawionych modelach samochodów odnajdywanie i nazywanie elementów układu hamulcowego

  • Na dostarczonych tarczach hamulcowych dokonanie pomiaru i ich weryfikacji zgodnie z dostarczoną dokumentacją

  • Przeprowadzanie diagnostyki układu ABS przyrządem diagnostycznym

  • Przeprowadzanie pomiaru sił hamowania na stanowisku

  • Ocenianie układu hamulcowego na podstawie wykresów z badań stanowiskowych

  • Przeprowadzanie pomiarów różnych płynów hamulcowych na zawodnienie

  • Test kontrolny

  • Wykonanie prezentacji przez uczniów o układach hamulcowych
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20

Powiązany:

Program nauczania * iconProgram nauczania dla gimnazjum program nauczania do nowej podstawy programowej Rozporządzenie Ministra Edukacji

Program nauczania * iconProgram nauczania dla gimnazjum program nauczania do nowej podstawy programowej (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 23. 12. 2008 r.) skonsultowany I pozytywnie zaopiniowany przez

Program nauczania * iconProgram nauczania dla gimnazjum program nauczania do nowej podstawy programowej (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 23. 12. 2008 r.) skonsultowany I pozytywnie zaopiniowany przez

Program nauczania * iconProgram nauczania dla gimnazjum program nauczania do nowej podstawy programowej (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 23. 12. 2008 r.) skonsultowany I pozytywnie zaopiniowany przez

Program nauczania * iconProgram nauczania "Informatyka Europejczyka. Program nauczania informatyki w gimnazjum"

Program nauczania * iconProgram nauczania dla pielęgniarek 12 Moduł I. Wybrane treści nauczania realizowane w oddziale chorób wewnętrznych 12

Program nauczania * iconProgram nauczania informatyki dla gimnazjum został opracowany na podstawie modyfikacji programu nauczania dkw-4014-56/99

Program nauczania * iconKlasa druga liceum Rozkład materiału nauczania opracowany w oparciu o program nauczania w zakresie podstawowym (dkos-4015-126/02)

Program nauczania * iconProgram nauczania dla pielęgniarek, o których mowa w § 2 pkt 1 lit a, uczelnia ustala, uwzględniając standardy nauczania określone w załączniku do rozporządzenia

Program nauczania * iconProgram nauczania z geografii : Program dopuszczony przez men dkw 4014 -167 / 99

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom