Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa




Pobierz 14.33 Kb.
NazwaArkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa
Data konwersji27.12.2012
Rozmiar14.33 Kb.
TypDokumentacja
ARKUSZ OCENY OPISOWEJ Z ZACHOWANIA UCZNIA ,,KLASY ŻYCIA” – SZKOŁA PODSTAWOWA


Imię i nazwisko:

Klasa:

Rok szkolny:


Stosunek do obowiązków szkolnych:

1. Frekwencja:

2. Praca na lekcji:

* pracowity,

* ambitny,

* obojętny

* niechętnie podejmuje wysiłek,

* starannie /niestarannie wykonuje prace

3. Przygotowanie do zajęć: zawsze przygotowany, czasami nieprzygotowany, często nieprzygotowany, nieprzygotowany

4. Wykonywanie zadań:

* chętnie, niechętnie, nie podejmuje,

* samodzielny, wymaga pomocy,

* nie kończy rozpoczętej pracy

5. Aktywność na zajęciach:

* aktywny-bierny,

* przeszkadza-nie przeszkadza w prowadzeniu lekcji,

* rozmawia ,chodzi po klasie,

* koncentruje się- nie koncentruje się,

* wymaga-nie wymaga kontroli,

6. Spełnianie poleceń nauczyciela: zawsze, często, czasami, nigdy


Kultura osobista:

1.Stosunek do nauczycieli:

* grzeczny-niegrzeczny,

* reaguje-nie reaguje na uwagi

2. Relacje z rówieśnikami:

* łatwo nawiązuje kontakty-ma trudności w nawiązaniu kontaktów,

* serdeczny, opiekuńczy, koleżeński,

* zaczepny, agresywny,

* śmiały-nieśmiały

3. Stosowanie form grzecznościowych: stosuje, często nie stosuje, nigdy nie stosuje


Uspołecznienie:

1.dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych: zawsze dba, często nie dba, zagraża sobie

i innym

2. znajomość i przestrzeganie norm przyjętych przez zespół klasowy: zna i przestrzega, w sposób rażący łamie i nie przestrzega, nie potrafi się dostosować

3. zaangażowanie w prace na rzecz klasy i szkoły: chętnie podejmuje, czasami, nigdy

4. współdziałanie w zespole:

* zdyscyplinowany-niezdyscyplinowany,

* potrafi-nie potrafi się podporządkować

5. dbałość o sprzęt i przybory szkolne: dba, nie dba, celowo niszczy

Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconKarta oceny opisowej osiągnięĆ ucznia po klasie drugiej

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconIndywidualna karta oceny zachowania ucznia gimnazjum/liceum Imię I nazwisko ucznia

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconArkusz samooceny zachowania ucznia

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconSzczegółowe kryteria oceny z zachowania ucznia klas IV vi

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconWymagania na poszczególne oceny z matematyki dla ucznia klasy piątej

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconWymagania na poszczególne oceny z matematyki dla ucznia klasy piątej

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconWymagania na poszczególne oceny z matematyki dla ucznia klasy czwartej

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconWymagania na poszczególne oceny z matematyki dla ucznia klasy piątej

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconWymagania na poszczególne oceny z matematyki dla ucznia klasy piątej

Arkusz oceny opisowej z zachowania ucznia,,klasy życia” – szkoła podstawowa iconWymagania na poszczególne oceny z matematyki dla ucznia klasy czwartej

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom