Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka




Pobierz 20.43 Kb.
NazwaCentralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka
Data konwersji27.12.2012
Rozmiar20.43 Kb.
TypDokumentacja
VI Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna

Śląskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Logopedycznego

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria i praktyka

Katowice 28.05.2010

Godziny

Temat

Wykładowcy

8.15-11.30

Rejestracja uczestników




9.00-9.15

Uroczyste otwarcie konferencji

dr Iwona Michalak-Widera

dr Mieczysław Chęciek

dr Katarzyna Węsierska

9.15-10.45

Aspekty medyczne ośrodkowego zaburzenia przetwarzania słuchowego – niedosłuch centralny

dr n. med. Andrzej Senderski

Kierownik Zakładu Epidemiologii i Badań Przesiewowych,

Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu w Warszawie


10.45-11.15

Przerwa na kawę


11.15-11.45


Procedury diagnostyki niedosłuchu centralnego stosowane w poradni audiologicznej

Górnośląskiego Centrum Zdrowia Dziecka w Katowicach


 

dr n. med. Anna Horbulewicz

specjalista otolaryngolog,

Oddział Laryngologii i Poradnia Laryngologiczna, Górnośląskie Centrum Zdrowia Dziecka w Katowicach

mgr Agnieszka Spławińska

pedagog leczniczy,

Poradnia Audiologii, GCZDw Katowicach

11.45-12.45

Terapia niedosłuchu centralnego VAV Program (Vestibular Auditory Visual Program)

mgr Barbara Kasica
logopeda, psycholog, surdopedagog,

Specjalistyczny Ośrodek Diagnozy i Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży z Wadą Słuchu PZG w Katowicach

dr Olga Przybyla

logopeda, terapeuta SI,

Uniwersytet Śląski w Katowicach

mgr Katarzyna Kasica

fizjoterapeuta, terapeuta SI,

Specjalistyczny Ośrodek DiRDiMzWS PZG w Katowicach

12.45-13.15

Przerwa

w przerwie spotkanie, na sali obrad, liderów lub przedstawicieli Śląskich Zespołów Doskonalenia Logopedów

dr Iwona Michalak-Widera

Przewodnicząca Śląskiego Oddziału PTL

13.15-13.35

Niedosłuch centralny w prawie oświatowym

mgr Małgorzata Spendel

psycholog-logopeda, nauczyciel konsultant,

Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach

13.35-14.05



Studium indywidualnego przypadku


dr Iwona Michalak-Widera

logopeda

mgr Katarzyna Pietras

neurologopeda,

Oddział Neurologii Wieku Rozwojowego, Górnośląskie Centrum Zdrowia Dziecka w Katowicach

14.05-14.15

Innowacyjne pomoce diagnostyczno-terapeutyczne wspomagające terapię dzieci z zaburzeniami słuchu

mgr Zofia Domaradzka- Grochowalska

psycholog, trener

Young Digital Planet SA

14.15 – 14.25


Wspomaganie komunikowania się osób z niedosłuchem przy pomocy programu komputerowego "Obrazy-słowa-dźwięki"

Dr Joanna Gruba

nauczyciel akademicki,

Wydział Pedagogiki i Psychologii,

Uniwersytet Śląski w Katowicach

14.25-14.30

Podsumowanie i zakończenie konferencji

dr Iwona Michalak-Widera

Miejsce konferencji: Sala Sejmu Śląskiego Urzędu Wojewódzkiego w Katowicach ul. Jagiellońska 25, wejście od Placu Sejmu Śląskiego.

Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconWychowania, refleksja nad wychowaniem. W pedagogice jako nauce Zachodzi ścisły związek między teorią I praktyką teoria rozwiązuje problemy dostarczone przez praktykę ale skuteczność rozwiązań teoretycznych wykazuje ostatecznie praktyka. Ojcem pedagogiki naukowej był Herbart

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconZależności pomiędzy teorią a praktyka psychologiczną Teoria

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconSpotkanie nt. „Teoria I praktyka

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconTeoria I praktyka probacji a resocjalizacja

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconInternacja psychiatryczna – teoria I praktyka

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconPsychoterapia między teorią a praktyką

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconAndrzej bednarz medytacja teoria I praktyka

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconTeoria I praktyka nauczania języka niemieckiego

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconTeoria I praktyka wychowania społeczno-moralnego

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – teoria I praktyka iconAndrzej bednarz medytacja teoria I praktyka

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom