Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia




Pobierz 14.04 Kb.
NazwaScenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia
Data konwersji04.01.2013
Rozmiar14.04 Kb.
TypDokumentacja


Scenariusz

zajęcia koleżeńskiego

z zakresu promocji bezpiecznego i zdrowego stylu życia


Podstawą edukacji zdrowotnej w przedszkolu jest bogacenie wiedzy dziecka o zdrowiu własnym i innych, nabywanie umiejętności umożliwiających dbałość o zdrowie, kształtowanie postaw prozdrowotnych oraz tworzenie warunków do promowania zdrowego stylu życia. W tym celu zostało zainspirowane i poprowadzone przeze mnie zajęcie koleżeńskie, na którym dzieci3-4 letnie miały możliwość zaprezentowania swoich wiadomości z zakresu tej edukacji. Pod koniec zajęcia została dokonana ewaluacja dzieci nt. co należy jeść, aby być zdrowym, której wyniki zostały zamieszczone w podsumowaniu zajęcia.


Czas realizacji: 45 min.


Temat zajęcia: „Dobra rada – utrwalenie nawyków związanych z higieną ciała i zdrowiem”.


Grupa dzieci: 3-4 latki

Cel ogólny: Kształtowanie postawy prozdrowotnej, rozwijanie aktywności twórczej poprzez stosowanie technik twórczego myślenia oraz wyzwalanie różnorodnych ekspresyjnych form działalności dziecka.

Cele operacyjne:

Dziecko potrafi:

  • Nabyć umiejętności i przekształcać je w nawyki, które zapewniają ochronę i wzmocnienie zdrowia

  • Rozwiązywać zagadki i zadania

  • Udzielać odpowiedzi na stawiane pytania

  • Pokazać sposób posługiwania się przedmiotami czystości

  • Współpracować z innymi dziećmi


Metody: metoda przekazu wiedzy, metoda pobudzania zachowań sprzyjających zdrowiu, metoda aktywizująca

Forma: językowa, ruchowa, plastyczna

Środki dydaktyczne: gazetka o zdrowiu, obrazki do zagadek, przybory czystości, karty do zabawy dydaktycznej, karty do diagnozy dzieci


Przebieg zajęcia:

  1. Powitanie gości.

Dzieci siedzą na dywaniku, po przybyciu gości witają ich słowami „dzień dobry”, a nauczycielka wyjaśnia dzieciom powód wizyty pań nauczycielek.

  1. Wprowadzenie do zajęcia

Nauczycielka ukierunkowuje uwagę dzieci na „gazetkę”, tłumacząc, że dzisiejsze zajęcie będzie sprawdzianem zdobytych wiadomości na temat zdrowia.

Następnie zaprasza dzieci do przypomnienia treści poznanego wiersza pt. „Dobra rada”.


Jedz owoce i jarzyny Popatrz na królika

w nich mieszkają witaminy posłuchał się taty

Kto je sobie lekceważy I codziennie zjada

musi chodzić do lekarzy świeży liść sałaty

Świeże owoce, surowe jarzyny Mleczna zupą dzień zaczynam

ważne dla zdrowia witaminy szklanką mleka kończę dzionek

Tobie myszka prawdę powie Szukam siły w witaminach

biały serek daje zdrowie sam ze sobą gram w zielone.”


  1. Pytania problemowe – Co musimy robić, aby być zdrowym? Jakie warzywa i owoce są zdrowe? W jaki sposób dbamy o swoja czystość? Co stanie się, jeśli nie będziemy o siebie dbać?

  2. Rozwiązywanie zagadek obrazkowych o przyborach czystości.

Dzieci rozwiązują czytane im zagadki i szukają odpowiedzi na obrazkach umieszczonych na tablicy.

  1. Zabawa ruchowa „ Czyścioszek”.

Każdemu dziecku zostaje przydzielona nazwa przedmiotu związanego z czystością, nauczycielka spaceruje dookoła siedzących dzieci, wywołując dowolny przedmiot np. mydełko. Wywołane w ten sposób dzieci dołączają do tzw. ogonka, spacerując razem.

  1. Zabawa naśladowcza „ Mycie ciała ”.

Dzieci mając do dyspozycji różne przedmioty ( gąbka, szczotka do włosów, chusteczka do nosa, ręcznik ) naśladują ruchem całego ciała czynności wykonywane podczas ich używania i mycia się.

  1. „ Mini Quiz ” o zdrowym odżywianiu – zabawa dydaktyczna.


Na tablicy zostają zawieszone ilustracje, nauczycielka objaśnia zasady zabawy i zaprasza pierwsze dziecko do siebie. Zadanie polega na skojarzeniu z produktem, widniejącym na obrazku jednego z trzech przedmiotów i wskazanie wyciętego kółeczka jako odpowiedzi.

  1. Praca przy stolikach „ Co jest zdrowe ”- mierzenie jakości pracy dzieci.

Dzieci otrzymują karty diagnozy, mając za zadanie pokolorowanie tych produktów, które ich zdaniem są zdrowe.

Karta zawiera narysowane: jabłko, cukierek, lody, marchewkę, papieros.

  1. Podsumowanie i pożegnanie gości.



Analiza wytworów dziecięcych wskazała na to, że dzieci w 100% uważają, że spożywanie owoców i warzyw jest bardzo zdrowe i słuszne, dlatego należy je jeść. Za zdrowe, chociaż w mniejszych ilościach wybrane zostały lody ( 94,11% ) i cukierki ( 76,47% ), natomiast zadawalający jest fakt świadomości dzieci, że papieros jest produktem niezdrowym i szkodliwym, dlatego nie należy po niego sięgać.


Opracowała mgr Anna Krasnowska



Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconXi finał Ogólnopolskiej Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia pck odbył się w dniach 14-16 listopada w Ośrodku Szkoleniowym pck w Zgierzu

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconZdrowego odżywiania oraz zdrowego stylu życia. W promowaniu zdrowego odżywiania angażuje się Światowa Organizacja zdrowia. W polsce czuwa nad tym Instytut Żywności I żywienia. Prowadzi się liczne badania na temat zdrowego odżywiania się I tu statystki biją na alarm. Większość problemów żywieniowych

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconZachęcanie do zdrowego stylu życia

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconPromocja zdrowego stylu życia

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconDekalog zdrowego stylu życia

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconScenariusz zajęcia koleżeńskiego

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconZbigniew Cendrowski Dekalog zdrowego stylu życia

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconProgram profilaktyczny promowanie zdrowotnego I bezpiecznego stylu życia

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconZdrowego stylu życia I edukowania młodzieży w tym zakresie

Scenariusz zajęcia koleżeńskiego z zakresu promocji bezpiecznego I zdrowego stylu życia iconScenariusz zajęcia koleżEŃskiego „zaczarowana podróŻ do afryki”

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom