Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A”




Pobierz 47.16 Kb.
NazwaScenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A”
Data konwersji18.09.2012
Rozmiar47.16 Kb.
TypDokumentacja
Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U.S.A”


(Wchodzi grupa uczniów ubranych w stroje kojarzące się z USA: Są Czirliderki, sportowcy, kolorowo ubrani tancerze, są Afro-Amerykanie w dredach, Chińczycy, Indianie, itp. Kilka osób trzyma w ręce flagi Stanów Zjednoczonych. W tle leci tekst Piosenki „For America” (Red Box). Uczniowie tańczą, prezentują się na scenie)


Przedstawienie prowadzi 4 konferansjerów (dwóch czyta tekst w języku angielskim, dwóch czyta tłumaczenie w języku polskim. Tekst czytany jest naprzemiennie. Scenki zaś odgrywane są wyłącznie w języku angielskim. Wybieramy do nich grupę uczniów, którzy mają ładną wymowę językową. Należy zadbać o estetykę wizualną – odpowiednie stroje i dekoracje).


A: Welcome to a show about the United States of America. The country of all cultures, religions and races.


B: The United States of America – for short the USA concerns the most part of the North America. It’s the third largest country in the world after Russia and Canada. It’s territory is 9.83 million km2 with over 309 million people living there.


(Na scenie stojak z mapą Stanów Zjednoczonych – jeden z uczniów wskaźnikiem zakreśla obszar Stanów Zjednoczonych)


A: It is divided for 50 states. The biggest state in the US is Alaska and the biggest city is New York.

(uczeń wskaźnikiem zakreśla największy stan Alaskę oraz największe miasto: Nowy Jork)


B: The capital of the USA is Washington D.C. This name was taken from the surname of the first American president – George Washington. Todays president’s name is Barrack Obama – he is the first black skinned president of this country and he lives in the White House.


(Dwoje uczniów wchodzi z flagą)

A: The flag of the United States of America is called “Stars and Stripes”. It consists of thirteen equal horizontal red and white stripes with a blue rectangle in the canton bearing fifty small, white stars.


B: The fifty stars on the flag represent the 50 states and the 13 stripes represent the original thirteen colonies that rebelled against the British monarchy and became the first states in the Union.


A: The National symbol of the U.S is ‘Bald Eagle’. In its mouth, the eagle holds the words: ‘e pluribus unum’ which means ‘one out of many’. It holds arrows (symbol of war) in its left claws and an olive branch (a symbol of peace) in its right claws.


B: Native Americans were living In North America for hundreds of years before Europeans found the continent. After his Discovery - Christopher Columbus named them Indians – but this name was based on a Columbus mistake who thought he had discovered India.


A: Thanks to native American Indians first settlers from Europe could survive difficult beginings. The name of the Indian who showed first settlers how to plant corn and find wild fruit and vegetables was Squanto.


SCENKA:

Pilgrim Fathers: A) Squanto, we need your help.

B) Our people are dying because of cold and hunger.

A)We won’t survive this winter if no one gives us shelter and food.

C) Please, help us.


Squanto: Don’t worry brothers. We will give you food and home this winter, and in spring we will show you how to plant corn, fruit and vegetables and how to keep animals.


Pilgrim Fathers: A)Thank you. You are so kind to us. (podają sobie ręce i kłaniają się do siebie)


A: From this historic event, all the Americans celebrate Thanksgiving- a holiday in which Americans thank for everything that happened to them.


B: There are about 10 million Poles in America. They came there to look for a better and richer life.


(Na scenę wchodzą dwie uczennice – Ciocia z USA i jej siostrzenica)


Ciocia z USA: Oh, Welcome to America my dear! Jak się masz? Jak tam lot with the

plane? Was it ok.???


Siostrzenica: Tak ciociu, było ok…tylko niemiłosiernie długo. Jaka ta Ameryka jest

olbrzymia! Te wieżowce, te szerokie drogi, te wszystkie migające

światełka…


Ciocia z USA: Oh yeah. Ameryka to paradajs.. Polacy mają tu jak w niebie: mieszkamy w basementach, jeździmy po highwayjach, pracujemy w officach , dzieci chodzą do high school – czegóż chcieć więcej. It’s a real life my dear For everyone.

A: A typical American is a man with no stress. He wears colorful clothes - usually a T-shirt, lose shorts and white socks. He loves jewellery, fast cars and chilling out. He is always chewing a gum.


Chłopak 1: Yo-yo – What’s up dude?


Chłopak 2: Nothing man, just chilling out.. What’s up with you? …Wanna play basketball?? (Pokazuje piłkę do kosza)


Chłopak 1: Yeah, cool!!!


B: When talking about American food – Americans usually don’t cook at home. They prefere take away meals, ordering by phone or going to fast food restaurants like Mc Donald’s or KFC. The food is delicious but also greasy and unhealthy.


A: In the U.S.A. the president is elected once every fourth year. He is a Prime Minister at the same time, but one person itself wouldn’t manage to deal with such a huge country, so each state has got its own governor.


B: There are two main parties ruling the country: ‘The Republicans’ and ‘The Democrats’.

The present president - Barrack Obama comes from the Democrat party.


Speaker: ‘Ladies and gentleman – the president of the United States – Barrack Obama.


Barrack Obama: Thank you so much.

(APPLAUSE)

Thank you very much.

(APPLAUSE)

Thank you, everybody.

To -- to Chairman Dean and my great friend Dick Durbin, and to all my fellow citizens of this great nation. I accept your nomination for presidency of the United States.

Journalist: Mr. President, Mr. President, one question…

A: Now, Let’s talk about the biggest city in the U.S.A. – New York

(Na scenie pojawia się grupa tancerzy ulicznych – tańczą do piosenki „Empire State of Mind” – Jay-Z & Alicia Keys)

B: New York is often called ‘Big Apple’ or ‘The city that never sleeps’. This city is the center of every excitement, with brightly lit theatres, restaurants, skyscrapers, greatest shops, yellow taxi cabs driving in the streets.

A: The city is divided into five boroughs:

  • Manhattan – the island that contains many of New York’s most famous buildings, including Empire State Building, famous streets like Broadway and Fifth Avenue, Central Park and Harlem. Manhattan i also a finantial center of New York.

  • Bronx - the center of black Americans culture. Hip-hop, r’n’b and rap were born in Bronx. This is also a place where New York Yankees – a famous baseball team has its stadium.

  • Brooklyn – connected to Manhattan by the Brooklyn Bridge. It is an industrial port famous for its beautiful sights.

  • Queens – this is the biggest of all five boroughs

  • Staten Island

Girl1: Hello, dearest… (kiss, kiss ) Have you seen the latest Gucci collection?

G2: oh, of course… How could I miss it? Look, I bought the newest Gucci high heels AND a Prada Bag

G1: I’ve got it too… I bougt a new Armani dress, Calvin Klein jeans, Dolce and Gabbana skirt…and a Louis Vuitton bag

G2: a Chanel bag, Escada perfume, Manolo Blahnik shoes…oh, my husband is calling...Hello honey? How is the Wall street? What? You earned 2 million dollars? That’s great! Bye

A: There is another famous city in the USA: Los angeles. It lies on the west coast of the USA, in California

( Wchodzi kilku chłopaków w białych koszulkach, kolorowych spodenkach do kolan i z deskami surfingowymi – w tle słychać piosenkę Californication, suflerzy zchodzą ze sceny a na niej pojawia się uczennica przebrana za gwiazdę kina Hollywood, pojawiają się też inni uczniowie dwóch rozwija czerwony dywan przed aktorką, pozostali odgrywają rolę paparazzich i fanów – w tle słychać muzykę California dream, aktorka i pozostali uczniowie zchodzą ze sceny, na niej pojawiają się raperzy z dużymi złotymi łańcuchami – tańczą do California love 2pac)

B: LA is famous for Hollywood- a place where world famous films are made

A: And a place where film stars and singers and other celebrities live.

B: When talking about the U.S.A we cannot forget about Texas - the second biggest state of the U.S. The house of cowboys, country music, rodeos and the fattest people in the world.

THE RED NECKS (Do piosenki „Cotton Eye Joe” - Rednex tańczy dwóch chłopców przebranych za kowbojów, w trakcie ich tańca na scenę wchodzi dziewczynka przebrana za kowbojkę, która subtelnie kokietuje kowbojów. Cała trójka zaczyna tańczyć razem)

A: While being in Texas you have to beware of snakes, scorpios and coyotes.

B: There are many ranchos and farmers breeding longhorn cattle.

A: Because of high temperatures, life in Texas runs really slowly. They have time for everything. They don’t live in a hurry.

B: At the end of our show – Let’s look at some famous people from the U.S.A.

George Washington: Do you know who I am?? Yes, I’m George Washington – the first president of the U.S.A. The capital city has its name after me. I love my nation.

Abraham Lincoln: I’m also the president of the U.S.A. During my presidency there was the only war that took place on the territory of America. It was the Civil War in which the Northern States fought with the Southern States. I gave freedom to Afro-American citizens. What’s interesting, I saw my own death in one of my dreams.

Pocahontas: Hau. Me Pocahontas, me Indian woman warrior. My love – oh – John Smith. Me go to England and see the King.

( Na scenę wchodzi dziewczynka w białej sukni a’la Marylin - w tle słychać piosenkę Marylin Monroe- ‘Diamonds are a Girl’s Best Friends’, dziewczynka porusza się z gracją, wysyła buziaki w stronę widowni, demonstruje swoją błyszczącą biżuterię)

Marylin Monroe – I’m Marylin Monroe – A famous actress and singer. My real name was Norma Jones. Everybody loved me!!!

(W tle słychać piosenkę Elvisa Presleya – “A Little Less Conversation” – na scenę wchodzi chłopak w okularach, peruce Elvisa z bokobrodami ubrany w kurtkę skórzaną i białe dzwony – staje przy mikrofonie i udaje, że śpiewa (należy zwrócić uwagę na odpowiednią ekspresję charakteru Elvisa))

Elvis Prestley – Hi! Do you recognize me? I’m the King of rock’n’roll. My name is Elvis Presley and I’m from Memphis in Tennesee

Michael Jackson – I’m Jackson. Michael Jackson – people call me the King of pop. I created Neverland – music and dance is my life. I even created moonwalk. Just look  (Zaczyna tańczyć do piosenki Michaela Jacksona ‘ I’m Bad’)

J+JFK – We are the unlucky presidential couple – the Kennedies.

Jackie – I lost my baby in the White House

JFKI was shot during one of my official visits in Dallas. They say that there was a curse on the Kennedy family.

Neil: Hello, I’m the first man to put his foot on the Moon. My name is Neil Armstrong and I’m American. The journey to the Moon was a huge step for the human kind.

Benjamin Franklin: I’m Benjamin Franklin. One of the Founding Fathers who wrote the Declaration of Independence. I am also a philosopher and inventor. I did some experiments with electricity.

Bill Gates: Good morning! I’m Bill Gates. Can you imagine the world without computers and without Microsoft? Thank to me you have and you can use these useful tools. And thank to you I’m a millionaire now. But I don’t keep all the money to myself. I give it to charity organizations.

Walt Disney: Have you ever been to Disney World or Disney Land? Life would be so boring without Mickey and Minnie and their friends. I’m Walt Disney. Some people think that I’m still alive.

B: Thank you very much for your attention. At the end of our show everybody please, stand up and listen to the National Anthem of The U.S.A “The Star Spangled Banner”.

( Na scenę wchodzi dziewczynka, która śpiewa hymn “The Star Spangled Banner”, w tle słychać podkład muzyczny do hymnu)

THE END!!!!!


Tłumaczenie


(Wchodzi grupa uczniów ubranych w stroje kojarzące się z USA: Są Czirliderki, sportowcy, kolorowo ubrani tancerze, są Afro-Amerykanie w dredach, Chińczycy, Indianie, itp. Kilka osób trzyma w ręce flagi Stanów Zjednoczonych. W tle leci tekst Piosenki „For America” (Red Box). Uczniowie tańczą, prezentują się na scenie)


A: Witamy na kulturowym przedstawieniu o Stanach Zjednoczonych – kraju wszystkich kultur, religii i ras.

B: Stany Zjednoczone Ameryki - w skrócie U.S.A zajmuje znaczną część Północnej Ameryki. Jest to trzeci co do wielkości kraj po Rosji i Kanadzie. Jego terytorium to 9.83 miliony km2 a mieszka tam ok. 309 milionów ludzi


(Na scenie stojak z mapą Stanów Zjednoczonych – jeden z uczniów wskaźnikiem zakreśla obszar Stanów Zjednoczonych)


A: Kraj podzielony jest na 50 Stanów. Największym Stanem jest Alaska, a największym miastem Nowy Jork.


(uczeń wskaźnikiem zakreśla największy stan Alaskę oraz największe miasto: Nowy Jork)


B: Stolicą U.S.A jest Waszyngton, a nazwa ta pochodzi od nazwiska pierwszego prezydenta Stanów Zjednoczonych – Jerzego Waszyngtona. Obecnym prezydentem jest Barrack Obama - pierwszy czarnoskóry prezydent w historii tego kraju. Mieszka on jak każdy Amerykański prezydent – w Białym Domu.


(Dwoje uczniów wchodzi z flagą)

A: Flaga Stanów Zjednoczonych nosi nazwę “Gwiazdy i Paski”. Składa się ona z trzynastu poziomych, czerwono–białych pasów równej szerokości z granatowym prostokątem w lewym rogu na którym znajduje się 50 małych gwiazd białego koloru.


B: 50 gwiazd reprezentuje 50 Stanów tego kraju a 13 pasów reprezentuje 13 pierwszych kolonii, które zbuntowały się przeciwko Brytyjskiej monarchii I to one stały się pierwszymi Stanami należącymi do Unii.


A: Narodowym symbolem Stanów Zjednoczonych jest ‘Bielik Amerykański’. W jego dziobie znajduje się wstęga z napisem w języku łacińskim: ‘e pluribus unum’ co znaczy ‘jeden z wielu’. W swych lewych szponach trzyma on strzały (symbol wojny) w prawych zaś gałązkę oliwną (symbol pokoju)


B: Rdzenni Amerykanie mieszkali w Północnej Ameryce przez setki lat zanim Europejczycy pojawili się na tym kontynencie. Po swoim odkryciu – Krzysztof Kolumb nazwał ich Indianami – gdyż był pewien, że dotarł do brzegów Indii.


A: To właśnie dzięki Indianom, pierwsi emigranci, którzy przybyli na ziemie Ameryki Północnej mogli przetrwać swe trudne początki. Indianin, który nauczył pierwszych osadników jak siać kukurydzę i gdzie szukać dzikich owoców I warzyw miał na imię Squanto.


SCENKA Nr 1.


A: To historyczne zdarzenie przyniosło początek tradycji “Święta Dziękczynienia”, podczas którego Amerykanie corocznie dziękują Bogu za zebrane plony oraz opatrzność.

B: W Ameryce żyje około 10 milionów Polaków. Przyjechali tam w poszukiwaniu lepszego, dostatniego życia.


(Na scenę wchodzą dwie uczennice – Ciocia z USA i jej siostrzenica)


SCENKA:


A: Typowy Amerykanin to luzak, który zazwyczaj nosi kolorowe ubrania – koszulkę, luźne spodenki i białe skarpetki. Amerykanie kochają biżuterię , szybkie samochody i wyluzowane życie. Słyną też z tego, że zawsze żują gumę.


SCENKA:


B: Mówiąc o amerykańskim jedzeniu, należy wspomnieć, że z reguły nie jedzą oni w domach. Wolą posiłki ‘na wynos’, zamawiane przez telefon lub idą całymi rodzinami do restauracji fast-food, takich jak McDonald’s czy KFC. Jedzenie to jest przepyszne, lecz również tłuste i bardzo niezdrowe.


A: W U.S.A. prezydent jest wybierany co cztery lata Wybrany kandydat staje się premierem jednocześnie, lecz wiadomo, że jedna osoba nie poradziła by sobie z tak ogromnym krajem, dlatego każdy stan ma swojego gubernatora, który dba o interesy Stanu, który reprezentuje.


B: Krajem rządzą dwie główne partie: ‘Republikanie’ i ‘Demokraci’.

Obecny prezydent - Barrack Obama pochodzi z partii ‘Demokratów’.


SCENKA.


A: Teraz opowiemy wam o największym mieście w Stanach Zjednoczonych – o Nowym Jorku.

(Na scenie pojawia się grupa tancerzy ulicznych – tańczą do piosenki „Empire State of Mind” – Jay-Z & Alicia Keys)

B: Nowy Jork często jest nazywany ‘Wielkim Jabłkiem’ lub ‘Miastem, które nigdy nie śpi’. To miasto to centum wszelkiej rozrywki, oświetlonych teatrów, restauracji, drapaczy chmur, najlepszych sklepów i żółtych taksówek które gęsto jeżdżą po nowojorskich ulicach.

A: Miasto podzielone jest na pięć okręgów:

  • Manhattan – wyspa, na której znajdują się najsłynniejsze budynki Nowego Jorku, tj. Empire State Building – czy niegdyś dwie wieże World Trade Center. Można tu zwiedzić sławne ulice jak. Broadway czy Piąta Aleja. Tutaj też znajduje się Central Park i Harlem. Manhattan to również finansowe centrum Nowego Jorku.

  • Bronx - centrum kultury czarnych Amerykanów. Hip-hop, r’n’b i rap tutaj miały swoje początki. Można tutaj również zobaczyć stadion nowojorskiej drużyny baseballowej Yankees.

  • Brooklyn – połączony z Manhattan przez Most Brookliński. Jest to centralny port przemysłowy słynący ze swych pięknych widoków.

  • Queens – największy ze wszystkich pięciu okręgów.

  • Staten Island

SCENKA:

A: Innym niezwykle znanym miastem USA jest Los Angeles. Jest ono położone w stanie Kalifornia - na zachodnim wybrzeżu Stanów Zjednoczonych.

( Wchodzi kilku chłopaków w białych koszulkach, kolorowych spodenkach do kolan i z deskami surfingowymi – w tle słychać piosenkę Californication, suflerzy zchodzą ze sceny a na niej pojawia się uczennica przebrana za gwiazdę kina Hollywood, pojawiają się też inni uczniowie dwóch rozwija czerwony dywan przed aktorką, pozostali odgrywają rolę paparazzich i fanów – w tle słychać muzykę California dreams, aktorka i pozostali uczniowie zchodzą ze sceny, na niej pojawiają się raperzy z dużymi złotymi łańcuchami – tańczą do California love 2pac)

B: LA słynie z miasta – miejsca, gdzie powstają najwspanialsze światowe produkcje filmowe

A: To tutaj mieszkają znakomite gwiazdy filmu, piosenki i inni celebryci.

B: Mówiąc o U.S.A nie możemy pominąć Teksasu – drugiego co do wielkości stanu U.S.A. Siedziby kowbojów, muzyki country, rodeo i najgrubszych ludzi świata.

A: Będąc w Teksasie musicie wystrzegać się węży, skorpionów i kojotów.

B: Są tam wspaniałe rancza, a farmerzy hodują tu bydło długorogie.

A: Z powodu wysokich temperatur życie w Teksasie biegnie bardzo powoli. Teksańczycy potrafią znaleźć czas na wszystko. Nie żyją w pośpiechu jak inni Amerykanie.

B: Na koniec naszego przedstawienia przyjrzyjmy się znanym postaciom z U.S.A

SCENKI:


B: Dziękujemy wszystkim bardzo za uwagę i prosimy o powstanie, gdyż na koniec wysłuchamy Hymnu Narodowego U.S.A pt. „Gwieździsty Sztandar”.

( Na scenę wchodzi dziewczynka, która śpiewa hymn “The Star Spangled Banner”, w tle słychać podkład muzyczny do hymnu)

KONIEC!!!!!





Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz przedstawienia teatralnego Scenariusz: mgr Bogusława Michalik Cele

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz przedstawienia

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz przedstawienia

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz przedstawienia

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz przedstawienia

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconP o r a n e k w I e L k a n o c n y scenariusz przedstawienia

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz przedstawienia o Koperniku

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz do przedstawienia "kopciuszek"

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz do przedstawienia pt.:,, Pitagoras ’’

Scenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A” iconScenariusz do przedstawienia teatralnego

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom