Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa”




Pobierz 20.92 Kb.
NazwaKarta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa”
Data konwersji22.09.2012
Rozmiar20.92 Kb.
TypDokumentacja
Karta pracy

Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa”


Ad.1

Wydarzenia opowiedziane w baśni Jana Brzechwy rozgrywają się w ciągu ..............................: od czerwca do końca....................... ..... Jedynie historia ................................

wydarzyła się dużo wcześniej, ale nie wiadomo kiedy.


Ad.2

Książka przenosi czytelnika w ..................................

świat. Akcja toczy się w wielu fantastycznych miejscach, np.:

  • w Akademii profesora Kleksa przy ulicy............................

  • .............................................................................................

  • .............................................................................................

  • w innych bajkach, np. w bajce „..........................................

..........................................................................”


Ad.3

Jak w każdej bajce pojawiły się tu postacie:


fantastyczne prawdopodobne

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Ambroży Kleks jest postacią .......................................,

............................................., bo pojawia się w tytule książki.


Ad.4

Baśń „Akademia pana Kleksa” opowiada o przygodach niezwykłego ................................................... i jego uczniów. Bohaterowie przeżywają najbardziej niecodzienne historie:

  • odwiedzają psi.....................................,

  • spotykają postaci z innych bajek,

  • uczestniczą we śnie ........................................................

  • leczą .............................................................................,

  • zwiedzają .......................................................................

  • ........................................................................................

  • ........................................................................................

  • ........................................................................................



O wydarzeniach w książce opowiada ...........................,

czyli wymyślona przez autora postać, która bardzo dobrze zna bohaterów i ich przygody. Czasem zdarza się, że ............................. jest jeden z bohaterów książki.

W „Akademii pana Kleksa” występują ................... narratorzy; jednym jest ....................................................., a drugim ......................................................., który opowiada nam swoją historię.


Ćwiczenie1.

Tytuły przygód bohaterów ułóż i zapisz w formie równoważników zdań.

1.......................................................................................

2.......................................................................................

3.......................................................................................

4.......................................................................................

5.......................................................................................

6.......................................................................................

7.......................................................................................

Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.


Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.


Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.


Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.


Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.


Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.


Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.


Ćwiczenie 2.

Ciekawie opowiedz tę przygodę z książki, która spodobała ci się najbardziej. Bądź narratorem i bohaterem jednocześnie. Pamiętaj o tytule, przynajmniej trzech akapitach. Możesz zacząć tak:

Opowiem wam historię, jaka przydarzyła mi się podczas...A było to tak.

Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconBrzechwa akademia pana kleksa

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconJ. Brzechwa: "Akademia Pana Kleksa"

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconBrzechwa J. Akademia pana Kleksa

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconKlasa IV andersen H. Ch. – Baśnie Brzechwa J. – Akademia pana Kleksa

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconK leksik Gazetka dla dzieci I Rodziców Przedszkola Akademia Pana Kleksa w Sosnowcu

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconK leksik g azetka dla dzieci I Rodziców Przedszkola Akademia Pana Kleksa w Sosnowcu

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconKleksik Gazetka dla dzieci I Rodziców Przedszkola Akademia Pana Kleksa w Sosnowcu

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconKleksik g azetka dla dzieci I Rodziców Przedszkola „ Akademia Pana Kleksa ” w Sosnowcu

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconTemat zajęcia : Dzień w Akademii Pana Kleksa –zabawa fabularyzowana Cele

Karta pracy Świat przedstawiony w baśni „Akademia pana Kleksa” iconŚwiat przedstawiony

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom