Gimnazjum 1 3 Matematyka




Pobierz 0.55 Mb.
NazwaGimnazjum 1 3 Matematyka
strona3/17
Data konwersji16.10.2012
Rozmiar0.55 Mb.
TypDokumentacja
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Rozwiązywanie równań z jedną niewiadomą.



Cel ogólny:


Kształtowanie umiejętności rozwiązywania równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą..


Cele operacyjne:


Uczeń rozumie:

  • pojęcie równania

  • pojęcie pierwiastka równania

Uczeń potrafi:

  • stosować metodę równań równoważnych

  • rozwiązywać równania posiadające jeden pierwiastek, równania sprzeczne i tożsamościowe

  • rozwiązywać równania z zastosowaniem przekształceń na wyrażeniach algebraicznych


Uczeń zna:

  • pojęcie równania

  • pojęcie rozwiązania równania (pierwiastka równania)

  • pojęcia: równania równoważne, tożsamościowe, sprzeczne.

  • metodę równań równoważnych


Środki dydaktyczne:

Podręcznik, zeszyt, kartki z równaniami


Metody pracy:

    • ćwiczeniowo – problemowa

    • pogadanka


Formy pracy:

  • indywidualna

  • zbiorowa

  • w grupach


Przebieg lekcji:


Ogniwo lekcji

Tok lekcji

Czynności nauczyciela

i ucznia

Uwagi

Czynności organizacyjno- porządkowe.




Sprawdzenie obecności

i pracy domowej.




Rekapitulacja wtórna.



Pytania:

  1. Co to jest równanie?

  2. Jakie znacie rodzaje równań?

  3. Co to jest pierwiastek równania?






Uczniowie odpowiadają na pytania.




Część główna.


A


B



1. Zapoznanie uczniów z celami lekcji.


2. Zapisanie tematu lekcji.


Metoda równań równoważnych.


Rozwiązywanie równań.

Uczniowie zapisują

w zeszycie.


Nauczyciel zapisuje na tablicy.


Uczniowie analizują tekst z podręcznika s. 156.

Nauczyciel prezentuje uczniom metodę rozwiązywania równań.


Uczniowie na tablicy rozwiązują proste równania (s. 158).


Nauczyciel dzieli uczniów na grupy metodą „puzle”

Każda grupa dostaje kartkę z równaniami.

Uczniowie w grupach rozwiązują równania i odczytują ich pierwiastki.



Praca z podręcznikiem.


Praca indywidualna i zbiorowa.


Praca z podręcznikiem.


Praca w grupach.



Rekapitulacja pierwotna.

Na czym polega metoda równań równoważnych.

Uczniowie odpowiadają na pytanie.




Praca domowa.

Dla wszystkich:

Zadanie 3/158

Zadanie 4 a-d /158


Dla zainteresowanych:

Zadanie 11/160


Nauczyciel wyjaśnia pracę domową.


Uczniowie zapisują zadania w zeszytach.




Ocena pracy uczniów podczas lekcji.




Nauczyciel z uzasadnieniem ocenia pracę uczniów.






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Powiązany:

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconMatematyka z plusem dla gimnazjum plan realizacji materiału nauczania z matematyki w klasie drugiej gimnazjum

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconMatematyka klasa III gimnazjum

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconZofia Rudkowska Klasa II gimnazjum – matematyka

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconPrzedmiotowy system oceniania matematyka kl. I gimnazjum

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconScenariusz lekcji otwartej – matematyka klasa II gimnazjum

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconZofia Rudkowska Klasa III gimnazjum – matematyka

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconPlan wynikowy do programu matematyka 2001 Gimnazjum klasa 1

Gimnazjum 1 3 Matematyka icon1- matematyka w klasie pierwszej gimnazjum temat: Długość okręgu

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconKonspekt lekcji do podręcznika M. Zakrzewskiego I T. Żaka Matematyka dla I klasy gimnazjum

Gimnazjum 1 3 Matematyka iconKryteria oceniania z matematyki gimnazjum klasa II -dostosowane do programu „Matematyka z plusem”

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom