Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat”




Pobierz 45.83 Kb.
NazwaScenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat”
Data konwersji20.10.2012
Rozmiar45.83 Kb.
TypDokumentacja
SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA


CHROŃMY NASZ ŚWIAT”


Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy

w Niemienicach


Autor scenariusza: Bożena Podczasi


Postacie:

Narrator, recytator I, recytator II, recytator III, recytator IV, recytator V, recytator VI, bocian, czapla, uczeń I, uczeń II, uczeń III, uczeń IV, uczeń V, uczeń VI, uczeń VII.


Rekwizyty:

Plakaty o tematyce ekologicznej, płaszcze ze śmieciami, odzienie z kwiatami, transparenty z hasłami, sceneria lasu.


Dzieci w roli drzew, kwiatów i ptaków. Przyroda budzi się do życia, radość wyrażona tańcem (drzewa, kwiaty tańczą).


Dekoracja:

Plakaty o tematyce ekologicznej, sceneria lasu, wysypisko śmieci, transparenty
z hasłami, podkład muzyczny.


Wszyscy: (śpiewają)

Nie zabijajcie wody. Nie zabijajcie nieba.

Niech ptaki znów przylecą.


Uczeń VI:

Ojej. To jest aż tak źle?


Uczeń VII:

Słuchajcie. Ziemia jest naszym wspólnym domem.

Każdy z nas lubi, gdy w domu jest czysto i przytulnie.


Uczeń VI:

A tu coraz trudniej znaleźć ciche miejsce na Ziemi, z czystym powietrzem, wodą i glebą.


Uczeń I:

To człowiek, wraz z rozwojem techniki i przemysłu stworzył sobie nowy świat na tej Ziemi. Czas najwyższy, abyśmy się tym zajęli.


Wszyscy:

Uzdrawiajmy naszą Ziemię.


[Odpinają płaszcz ze śmieciami, a pod nimi znajduje się odzienie z kwiatkami i Ziemia staje się piękna. Wszyscy robią koło, otaczając Ziemię i śpiewają piosenkę na melodię „Piękna nasza Polska cała”]


„Piękna nasza Ziemia cała,

piękna, żyzna i wspaniała.

Od mórz głębi po gór szczyty

bogactwami jest okryta.


Lecz pamiętaj dziecię drogie,

przetrwa tylko dzięki Tobie.

Gdy swe siły i staranie

oddasz na jej ratowanie.


Recytator IV:

Z umiarem stosujcie smrodki chemiczne i biologiczne wprowadzane bezpośrednio do gleby.


Recytator V:

Żyjmy w przyjaźni z naturą.


Recytator VI:

Chcesz być piękny i młody, nie uciekaj od przyrody.


Recytator I:

Rzecz dziwna. Mało kto jest rad zmieniać gorszy na lepszy świat.


[Ukazuje się osoba w roli Ziemi przyodziana w płaszcz, z przyczepionymi do niej śmieciami – papiery, puszki, buty]


Uczeń I:

Co to?


Uczeń II:

Ale paskudztwo.


Uczeń III:

Brrr, obrzydliwe.


Uczeń IV:

Przepędźcie tę chodzącą kupę śmieci.


Uczeń V:

Zaraz, chwileczkę, uspokójcie się. Nie poznajecie, przecież to Ziemia.


Recytator VI:

Oddycham tym, czym mogę! A się duszę tym, czym muszę ...


Narrator:

Ludzie, zwierzęta i drzewa oddychają tym samym powietrzem, żyją pod jednym niebem, żywią się owocami tej samej matki – Ziemi.


Piosenka „Mądry liść”

Jeśli serce masz tak czułe,

piękna cenisz każdy ślad,

to dlaczego tak bez żalu

mijasz zadeptany świat.

Jeśli kochasz wszelkie życie

i dobroci tyle masz,

czy uronisz łzę choć skrycie

gdy wymiera z wolna las.

Ref.: Uczmy się od dziś, jak mądry jest liść,

jak mądre są pszczoły i zioła,

i ćwiczmy nasz słuch, by poznać bez słowa,

gdy pąk o ratunek woła.

Ratujmy nasz świat od klęsk ludzkich plag

na ziemi, w powietrzu i wodzie,

stwórzmy bratni krąg z czystych serc i rąk,

pomóżmy bezbronnej przyrodzie.


[Są umieszczone hasła]


Recytator I:

Las jest domem zwierząt, które lubią ciszę i spokój.


Recytator II:

Nie zamieniajcie rzek w ścieki!


Recytator III:

Nie wrzucajcie odpadków radioaktywnych.


Uczeń I:

Umie zerwać w lesie widłak

Umie zręcznie stawiać sidła.

Umie prądem głuszyć ryby

Umie strzelać i nie chybić.

Umie poszczuć psem zwierzynę

Umie z lasu wszystko wynieść

Umie uszy obciąć wilkom

A nie umie – myśleć tylko!


Recytator V:

Rabunkowe użytkowanie lasów doprowadziło do zupełnego wyniszczenia pierwotnych lasów na większości terenów Polski. Aby uchronić resztki lasów naturalnych tworzono rezerwaty i parki narodowe. Obowiązuje w nich zakaz wyrębu, zbierania gałęzi, owoców, nasion i grzybów, zrywania kwiatów i zakaz polowań na zwierzynę.


Uczeń II:

My nie chcemy żadnych bogactw. Chcemy tylko żyć.

Deszcz, wiatr, łzy – to szczęście nasze, więcej nic.


Narrator:

Bałtyk, niewielkie płytkie morze, jest szczególnie narażony na zanieczyszczenie, a liczne wpadające do niego rzeki przynoszą wciąż niestety nowe zanieczyszczenia.


Uczeń III:

W lepkiej smolistej ropie

Giną bezsilne ptaki.

Z kominów sypie się popiół

Już nie czerwienią się maki.

Pszczoła złota umiera

Już więcej miodu nie zbierze!

Zatrutą atmosferą

Oddycha zmęczone zwierzę.


Narrator :

Problem zanieczyszczenia atmosfery produktami spalania paliw stałych
i ciekłych, a także gazami z przemysłowych zakładów chemicznych nasila się. Problematyka ta budzi w skali globalnej rosnącą troskę, wynikającą z coraz większej emisji do atmosfery trujących składników i z coraz lepszego rozeznania ich szkodliwego wpływu na zdrowie i życie ludzi.


Uczeń I:

Kto twym wrogiem?


Uczeń II:

Grzyb pod drzewem.


Uczeń I:

Gdzie masz rozum?


Uczeń II:

Tego nie wiem!


Piosenka „Ekologiczny świat”

Ekologiczny świat, bez trujących śmieci

Może dodać lat dzieciom naszych dzieci.


Recytator IV:

Był las, proszę was

I do tego lasu – dla zabicia czasu

Przyszło młodzieńców dziewięciu:


Recytator I:

Pierwszy wyrzeźbił swoje nazwisko w korze,

Drugi – gdy tylko przybył – skopał niewinne grzyby,

Trzeci wesołość wzniecił, bo porozrzucał śmieci.

Czwarty wrzeszczał jak goryl, echo gra do tej pory.

Piąty z wiatrówka w dłoni zaczął wiewiórki gonić,

Szósty tak się rozgniewał, że tłukł butelki o drzewa.

Siódmy w zabawy szczycie podpalił leśne poszycie.

Wreszcie dwaj pozostali gałęzi nałamali.


Narrator :

A las – proszę Was, westchnął sobie żałośnie:

- ja wyrosłem pięknie, a co z nich wyrośnie?


Czapla:

Kraczą o tym wszystkie wrony, szumią o tym drzew korony. Już zwierzęta wieści te znają, że sam człowiek – HOMO SAPIENS – zniszczył Ziemię całą.


Bocian:

Och, to straszne! Tak sądzicie?!


Czapla:

Tak, niestety. Zapomniano całkowicie, czysta Ziemia – znaczy życie.


Recytator II:

Ryba swą srebrną łuskę sennie odwraca ku słońcu i płynie z cieknącym pluskiem tam, gdzie się kończy. A pan stworzenia, człowiek, zwołuje konferencję. I łamie sobie głowę. By Ziemia dawała więcej.


Recytator III:

Czy dzisiaj, znając skutki swojej działalności ludzie starają się kontrolować swoje poczynania? Różnie z tym bywa. Niemal na każdym kroku wokół nas widać złą działalność człowieka:

- wysypiska śmieci,

- wypuszczanie do rzek ścieków fabrycznych,

- zanieczyszczanie powietrza przez dymy i pyły fabryczne,

- zatruwanie żywności i gleb przez szkodliwe substancje chemiczne.

A każdy z nas? Czy nie przyczynia się do degradacji środowiska? Posłuchajcie:


[dialog między dwoma uczniami]


Uczeń I:

Kto ty jesteś?


Uczeń II:

Wandal mały.


Uczeń I:

Co myć lubisz?


Uczeń II:

Auto w rzece.


Uczeń I:

Co zaprószasz?


Uczeń II:

Ogień w lesie.


Uczeń I:

A co zrywasz?


Uczeń II:

Kwiatki, listki.


Uczeń I:

Komu szkodzisz?


Uczeń II:

Sobie, wszystkim.


Uczeń I:

Twoje hobby?


Uczeń II:

Tranzystorek.


Uczeń I:

A co wbijasz?


Uczeń II:

Kozik w korę.


Uczeń I:

Gdzie wyjeżdżasz?


Uczeń II:

Nad jezioro.


Uczeń I:

Co tam robisz?


Uczeń II:

Śmiecę sporo.


Uczeń I:

I co jeszcze?


Uczeń II:

Niszczę zieleń.


Uczeń I:

A na przykład?


Uczeń II:

Krzyczę, śmiecę.


Uczeń I:

Co potrafisz?


Uczeń II:

Bardzo wiele.


By starych szukać gniazd.

Niech płonie dobry ogień, niech pada deszcz gdy trzeba

I wara mówić dzieciom, że mógłby runąć świat.


Narrator :

Świat żyje coraz szybciej. Dokąd zmierza? W dobrych i złych kierunkach. Niestety, także w stronę ekologicznej zagłady. Skażenie środowiska osiągnęło już stopień niebezpieczny dla życia.


Recytator I:

Nasza Ziemia jest okropna!

Lecz przyroda nieprzytomna

Ginie fauna, ginie flora

Piękna Ziemia – ale chora!

Bo ją ciągle podtruwają

Chyba dranie serc nie mają.

Gdy już wszystkich otrujecie

To od smrodu też zginiecie.


Narrator:

Każdego roku planeta atakowana jest miliardami ton dwutlenku węgla. Spada na nią pół miliarda ton rozmaitych substancji: 120 milionów ton popiołów, 150 milionów ton dwutlenku siarki w połączeniu z wilgotnym, zanieczyszczonym powietrzem, zmienia się w kwaśne deszcze. Również każdego roku ubywa
z powierzchni Ziemi 100 tysięcy kilometrów kwadratowych lasów tropikalnych – niezastąpionych płuc planety – i ginie bezpowrotnie 10 tysięcy gatunków roślin i zwierząt.


Scenka pt. „ Bocian i czapla” w wykonaniu trzech osób: Narrator, Bocian, Czapla – osoby przebrane.


Narrator:

Przyszła czapla do bociana i pyta:


Czapla:

Drogi panie, czy pan słyszał, mój bocianie, co za kilka lat się stanie?


Bocian:

Nie, niestety, droga pani, żadnych nowin nie słyszałem.


Narrator:

Rzekł pan bocian bardzo godnie.


Droga koleżanko i drogi kolego!

Ziemia to matka wszystkiego żywego.

I wróbla i orła i malutkiej myszy,

A człowiek, choć mądry, najbardziej ją zniszczył.

Zabierał, rabował, korzystał bez końca!

Zza dymu kominów nie widać już słońca!

Jeżeli nie zmieni się ludzkie myślenie,

Niedługo nie będzie wokoło zieleni.

A Ziemia zamieni się w wielką pustynię,

I myszka i wróbel i orzeł wyginie.

Więc pomyśl o tym, co czynisz człowieku,

By Ziemia przetrwała jeszcze wiele wieków.

Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconScenariusz przedstawienia "chrońmy przyrodę"

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconKonferencja „ Chrońmy nasz dom z miłością (L. O. V. E.) ” Taichung, Formoza (Tajwan)

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconKonferencja „Chrońmy nasz dom z miłością (L. O. V. E.)” Taichung, Formoza (Tajwan)

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconRozkład nauczania w klasie III gimnazjum do programu " zrozumieć Świat" I podręcznikóW "nasz wspólny świat"

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconScenariusz przedstawienia teatralnego Scenariusz: mgr Bogusława Michalik Cele

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconScenariusz przedstawienia

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconScenariusz przedstawienia

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconScenariusz Przedstawienia Pt. „Welcome to the U. S. A”

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconP o r a n e k w I e L k a n o c n y scenariusz przedstawienia

Scenariusz przedstawienia „chrońmy nasz świat” iconScenariusz przedstawienia

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom