Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012




Pobierz 122.47 Kb.
NazwaTematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012
Data konwersji03.09.2012
Rozmiar122.47 Kb.
TypDokumentacja
TEMATY PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH DLA KL. II GIMNAZJUM

ROK SZKOLNY 2011/2012


LP.

TEMAT/PRZEDMIOT

JĘZYK POLSKI

1.

Feliks Nowowiejski znany i nieznany – przybliżenie sylwetki wielkiego Polaka.

2.

Radio – możliwości i ograniczenia.

3.

Wpływ mediów na zachowania ludzi.

4.

Sztuka przemawiania – wczoraj i dziś.

5.

Polska poezja najnowsza  tworzenie podręcznika.

6.

Co zawdzięczamy starożytnym Grekom?  zbiór esejów.

7.

Dlaczego warto czytać książki?  wywiady, reportaże, próba syntezy.

8.

Antyk w teatrze współczesnym  książka z recenzjami.

9.

Najnowsze przejawy kultury popularnej  tworzenie książki w dowolnej estetyce.

10.

Musicale na tle historii teatru  opracowanie kompendium wiedzy na ten temat.

11.

Literacka twórczość kobieca  stworzenie zbioru interpretacji.

12.

Słynne toposy w literaturze  opracowanie słownika.

13.

O Szkole Pijarów  informator.

14.

Monografia wybranego pisarza.

15.

Zbiór interpretacji poezji wybranej epoki.

16.

Tworzymy spektakl od A do Z

JĘZYK HISZPAŃSKI

1.

W jaki sposób promowana jest kultura hiszpańska i latynoamerykańska w Twoim mieście? W jaki sposób młodzież gimnazjalna może się w to zaangażować?

2.

Dzieje emigracji polskiej w krajach latynoamerykańskich po drugiej wojnie światowej? Podaj przyczyny oraz skutki tego zjawiska.

3.

Zbadaj dlaczego Katalończycy potocznie nazywanie są Polakami? Co  łączy i dzieli nasz nacje?

4.

Czy dieta śródziemnomorska i aktywność fizyczna mogą poprawić koncentrację i efektywność nauki?

JĘZYK NIEMIECKI

1.

Niemcy - trzykrotni mistrzowie świata w piłce nożnej - jak oni to robią?

2.

Niemiecka jakość - czy niemieckie produkty są lepsze od krajowych?

3.

Czy szkoła w Niemczech jest podobna do polskiej?

4.

Jak wygląda znajomość języka niemieckiego w społeczności lokalnej?

5.

Jak zainteresować gimnazjalistę językiem niemieckim?

6.

Niemieckie wynalazki zmieniają świat. Jak rodziły się wielkie pomysły?

7.

Jakie niemieckie ślady można znaleźć w moim mieście?

8.

Dlaczego warto brać udział w szkolnej wymianie polsko-niemieckiej?

9.

Czy święta w Polsce i Niemczech wyglądają tak samo? Zwyczaje i tradycje świąteczne w krajach niemieckiego obszaru językowego.

10.

Czy szkoły w Niemczech są podobne do szkół polskich? Porównanie systemu szkolnictwa w obu krajach.

JĘZYK ANGIELSKI

1.

American dream: Elvis Presley’s fame and phenomen – Spełnienie amerykańskiego snu: na czym polega fenomen Elvisa Presleya?

2.

Beatlemania story: How have The Beatles influence and changed the British and the World? Jak muzyka I teksty zespołu the Beatles wpłynęły I zmieniły społeczeństwo brytyjskie I świat?

3.

Religious diversity In the USA: How are The Amish diffrent from an average American nad why? Różnorodność religijna w Stanach Zjednoczonych: Jak Amisze różnią się od przeciętnego Amerykanina i dlaczego?

4.

What are the superstitions In the English – speaking countres and what aer their origins? Jakie są przesądy w krajach anglojęzycznych I jakie jest ich pochodzenie?

5.

What have Poles livig abroad achieved and are famous for? Co osiąglęli Polacy mieszkający za granicą I z czego słyną?

6.

How are famous English and American places described in songs? Jak są opisane słynne miejsca w Wielkiej Brytanii I USA w piosenkach?

7.

Why is Route 66 the dream of All motor fans? Dlaczego Autostrada 66 (Willa Rogersa) jest marzeniem wszystkich miłośników motorów?

8.

How has the British monarchy changed over the past 100 years? Jak monarchia brytyjska zmieniła się w ostatnich 100 latach?

BIOLOGIA

1.

Jak wpływają sole mineralne na życie roślin?

2.

Co jest ważne na początku życia rośliny nasiennej?

3.

Co jest potrzebne do fotosyntezy, czyli z czego roślina produkuje pokarm?

4.

Po co roślinie kwiaty?

5.

Czy drożdże mogą napełnić balon? (projekt interdyscyplinarny: biologia, chemia)

6.

Czy kość jest elastyczna?

7.

Czy nasze kości są żywe?

8.

Czym jest skrobia w życiu gimnazjalisty? (projekt interdyscyplinarny: biologia, chemia)

9.

Dlaczego widzę? (projekt interdyscyplinarny: biologia, fizyka)

10.

Dlaczego słyszę? (projekt interdyscyplinarny: biologia, fizyka)

11.

Jak poradzić sobie z patogenem gdy antybiotyk nie działa?

12.

Szczepienia - za czy przeciw, czyli jak zwiększyć odporność?

13.

Co warto jeść, czyli jakich składników chemicznych potrzebuje do życia organizm człowieka? (projekt interdyscyplinarny: biologia, chemia)

14.

Drugi układ sygnalizacyjny Homo sapiens, czyli czym różni się człowiek od pozostałych ssaków? (projekt interdyscyplinarny: biologia, religia, język polski)

15.

Jakie znaczenie ma w życiu człowieka "słowo", czyli coś o drugim układzie sygnalizacyjnym i nie tylko. (projekt interdyscyplinarny: biologia, religia, język polski)

16.

Czy wśród populacji uczniów gimnazjum obserwujemy powstawanie "szkolnych" odruchów warunkowych? (klasycznych lub instrumentalnych)

17.

Człowiek jako biorca, czyli czego potrzebujemy do życia? (projekt interdyscyplinarny, biologia, religia)

18.

Czy organizm jest układem otwartym? (projekt interdyscyplinarny: biologia, fizyka, chemia, religia)

19.

Czy organizm jest układem cybernetycznym? (projekt interdyscyplinarny: biologia, informatyka)

20.

Jakie znaczenie dla zwierząt ma ich powierzchnia względna? (projekt interdyscyplinarny: biologia, matematyka)

21.

Czy bakterie są sprzymierzeńcami człowieka?

22.

Skąd się bierze pokarm na Ziemi, czyli o podstawie życia na naszej planecie.

23.

Czy życie na Ziemi trwałoby bez człowieka?

24.

Dlaczego rolnik musi pole nawozić, a lasy sobie dają radę same?

25.

GMO - tak czy nie? Co wiemy dzisiaj?

26.

Czy bez reducentów trwałoby życie na Ziemi?

27.

Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem: " Życie na Ziemi może trwać tylko pod warunkiem stałego dopływu energii słonecznej" ?

GEOGRAFIA

1.

„Cudze chwalicie, swego nie znacie” – przewodnik po Poznaniu.

2.

Czy USA to najlepiej rozwinięte gospodarczo państwo świata?

3.

Multimedialny przewodnik po wybranych krajach Europy.

4.

Pogoda i jej tajemnice.

5.

Moje miasto dla środowiska.

6.

Rzeźbiarze powierzchni Ziemi.

7.

Czy nasza okolica posiada walory turystyczne?

8.

Zastosowanie nauk przyrodniczych w życiu codziennym.

9.

Krajobrazy Polski.

MATEMATYKA

1.

Wykorzystanie potęg i pierwiastków w fizyce, chemii, geografii.

2.

Figury płaskie w życiu codziennym.

3.

Miasto Poznań w procentach.

4.

Figury podobne w naszym otoczeniu

5.

Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa w życiu codziennym

FIZYKA

1.

Izaak Newton – życie (na tle epoki), osiągnięcia naukowe ze szczególnym uwzględnieniem zasad dynamiki.

2.

Siły oporów w przyrodzie – korzyści i straty na co dzień.

3.

Zasady działania i praktyczne wykorzystanie w technice i życiu codziennym urządzeń hydraulicznych.

4.

Ekstremalne ciśnienia (wysokie góry, głębiny morskie) a zdrowie i życie człowieka.

5.

Archimedes – życie (na tle epoki), odkrycia naukowe za szczególnym uwzględnieniem prawa nazwanego od jego imienia.

6.

James Joule i James Watt – osiągnięcia techniczne na tle epoki.

7.

Przemiany energii w przyrodzie i technice (z uwzględnieniem energii mechanicznej, wewnętrznej i elektrycznej).

8.

Odnawialne źródła energii – nadzieja ekologicznego świata.

9.

Maszyn y proste – zasada działania i wykorzystanie praktyczne.

10.

Woda – ciecz niezwykła.

11.

Oglądamy dźwięki – wykorzystanie programu komputerowego.

12.

Przygotowanie scenariusza gry komputerowej na dowolny temat związany z programem fizyki.

13.

Jeden dzień z fizyką – wybrane zjawiska fizyczne obserwowane w ciągu dnia.

14.

Beniamin Franklin i jego błyskawice.

15.

Prąd elektryczny, a zdrowie i życie człowieka.

16.

Wszędobylskie fale elektromagnetyczne.

17.

Zasady bezpiecznego używania urządzeń elektrycznych.

18.

Magnes wczoraj i dziś (dzieje magnesu i współczesne zastosowanie).

19.

Żarówka dawniej i dziś.

20.

Ważne odkrycia fizyczne na osi czasu.

21.

Jednostki miar i wag na mapie świata.

22.

Elektryczność od starożytności do współczesności.

23.

Energia elektryczna i jej oszczędzanie.

24.

Źródła energii elektrycznej.

25.

Ciekawe zjawiska fizyczne – pioruny.

26.

Optyka w przyrodzie – zjawiska tęczy, mirażu, fatamorgany.

27.

Loty kosmiczne dawniej i dziś.

28.

Zasada działania silników odrzutowych i ich wykorzystanie.

29.

Aparat fotograficzny – dawniej i dziś.

HISTORIA

1.

Poznań wczoraj - dziś - jutro

2.

Miejsce w którym mieszkam

3.

Wirtualne Muzeum Staroci

4.

Patroni naszych ulic.

5.

Jak wyglądało życie Żydów w Poznaniu przed II wojną światową ?

6.

Co wiemy o kuchni wielkopolskiej ?

7.

Jak wyglądało codzienne życie naszych rodziców w latach PRL-u ?   

8.

Szlakiem najdłuższej wojny nowoczesnej Europy

9.

Jak Czarniecki do Poznania - śladami hymnu polskiego w Wielkopolsce

10.

Poznań Cyryla Ratajskiego

11.

Od Bamberki do Poznania

12.

Na nieludzkiej ziemi... - losy Polaków na Wschodzie w czasie II wojny światowej

13.

Jak powstał gród poznański ?

14.

Jak założono miasto Poznań ?

15.

W XIX wiecznym Poznaniu

16.

Powstanie Wielkopolskie - ocalić od zapomnienia ...

17.

Szlakiem Powstańców Wielkopolskich w Poznaniu

18.

Wielkopolanie w walce o wolną i demokratyczną Polskę

19.

Ścieżka po literackim Poznaniu

20.

Czy Poznański Czerwiec 56 był powstaniem ?

21.

Tropami Feliksa Nowowiejskiego...

22.

I Ty możesz zostać kryptologiem ?

23.

Śladami przeszłości - historia zapomnianego zabytku...

24.

Społeczeństwo polskie w obliczu stanu wojennego.

25.

Kraj Warty - różne formy oporu Wielkopolan.

26.

Rola społeczno - obyczajowa kobiety Baroku w Polsce.

27.

W co wierzyli i jakie mieli tradycje Prasłowianie.

INFORMATYKA

1.

Czy wciąż powiększająca się liczba urządzeń elektronicznych ma wpływ na naszą przyszłość?

2.

Czy możliwe jest stuprocentowe bezpieczeństwo w Sieci? Jak je zapewnić?

3.

Co niesie za sobą powszechny dostęp do Internetu?

4.

Jak współczesny człowiek szanuje prawa autorskie?

5.

Czy można być informatykiem bez bycia matematykiem?

6.

Porównanie oferty bankowej  praca z arkuszem kalkulacyjnym.

7.

Kreatywność, a algorytmy  czy niosą tylko rutynę?

8.

Projekt dziennika elektronicznego.

9.

Biblia a Internet.

10.

Film, książka, czy e-book?

11.

Czy w dobie komputerów matematyka jest jeszcze potrzebna?

12.

Jaki wpływ na życie codzienne mają dzisiaj portale społecznościowe?

13.

Czy komputery potrafią liczyć na ułamkach zwykłych?

14.

Czy komputer działałby bez matematyki?

15.

Czy można wypłacać z konta bankowego nic nie wpłacając?

16.

Czy matematyka może się w ogóle do czegoś przydać?

CHEMIA

1.

Właściwości metali i ich zastosowanie przez człowieka.

2.

Zanieczyszczenia i ochrona powietrza.

3.

Woda źródłem życia - jaką wodę pijemy?

4.

Wpływ kwaśnych deszczy na przyrodę ożywioną i nieożywioną.

5.

Sole w życiu codziennym.

6.

Chemia w kuchni.

7.

Chemia w żywności.

8.

Prawda i fałsz o konserwantach.

9.

Skarby Ziemi.

10.

Ocena stanu środowiska na podstawie skali porostowej.

MUZYKA

1.

Jak napisać przebój?

2.

Dlaczego słuchamy takiej muzyki – co determinuje nasze wybory?

3.

Jak muzyka wpływa na naszą osobowość?

4.

Czy folklor jeszcze istnieje?

5.

Na czym polega fenomen muzyki Fryderyka Chopina?

6.

Muzyczna ewolucja – jak Internet i szeroki dostęp do plików muzycznych wpłynął na sposób postrzegania muzyki przez ludzi?

RELIGIA

1.

Wpływ wiary na nasze życie.

2.

Ja jako chrześcijanin pośród innowierców oraz osób niewierzących w moim otoczeniu – jak można być dziś człowiekiem dialogu?

WOS

1.

I ty możesz zostać inwestorem giełdowym.

2.

Jak założyć sklepik uczniowski?

3.

Jak założyć własną firmę?

4.

Czy autorytety są wśród nas?

5.

Jak nasze codzienne wybory wpływają na życie ludzi na całym świecie?

6.

Jak nasze codzienne zakupy wpływają na gospodarkę światową i prawa pracownicze?

7.

Jak środowisko społeczne wpływa na człowieka?

8.

Za co ludzie kochają Stany Zjednoczone?

WYCHOWANIE FIZYCZNE

1.

Dlaczego sport jest taki ważny?

2.

Jak sport wpływa na nasz zdrowy styl życia?

TEMATY PROJEKTÓW INTERDYSCYPLINARNYCH

1.

Czy drożdże mogą napełnić balon? (biologia, chemia)

2.

Czym jest skrobia w życiu gimnazjalisty? (biologia, chemia)

3.

Dlaczego widzę? (biologia, fizyka)

4.

Dlaczego słyszę? (biologia, fizyka)

5.

Co warto jeść, czyli jakich składników chemicznych potrzebuje do życia organizm człowieka? (biologia, chemia)

6.

Drugi układ sygnalizacyjny Homo sapiens, czyli czym różni się człowiek od pozostałych ssaków (biologia, religia, j. polski)

7.

Jakie znaczenie ma w życiu „słowo”, czyli coś o drugim układzie sygnalizacyjnym i nie tylko (biologia, religia, j. polski)

8.

Człowiek jako biorca, czyli czego potrzebujemy do życia?

9.

Czy organizm jest układem otwartym? (biologia, fizyka, chemia, religia)

10.

Jakie znaczenie dla zwierząt ma ich powierzchnia względna? (biologia, matematyka)

11.

Jak kształtowały się zwyczaje i tradycje świąteczne w Wielkopolsce (j. polski, religia, plastyka, muzyka, zajęcia techniczne, geografia)

12.

Jak używki zmieniają życie człowieka (biologia, chemia)

13.

W jaki sposób dobrać odpowiednią dietę? (biologia, chemia)

14.

Czy dieta śródziemnomorska i aktywność fizyczna mogą poprawić koncentrację i efektywność nauki? (biologia, chemia)

15.

Biblia a Internet (religia, informatyka).

Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 11 w Częstochowie na rok szkolny 2011/2012

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych w gimnazjum na rok szkolny 2012/13

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych w gimnazjum nr 10 na rok szkolny 2010/2011

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconPropozycje tematów projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 2 w Wałczu (rok szkolny 2011/2012)

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych na rok szkolny 2012 / 2013

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych rok szkolny 2012/2013

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych w gimnazjum 2011 2012

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych na rok szk. 2011/2012

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconTematy projektów edukacyjnych realizowanych w klasach II gimnazjum w roku szkolnym 2011/2012

Tematy projektów edukacyjnych dla kl. II gimnazjum rok szkolny 2011/2012 iconPropozycje tematów projektów edukacyjnych na rok szkolny 2011/2012

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom