Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie




Pobierz 15.68 Kb.
NazwaKonspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie
Data konwersji28.10.2012
Rozmiar15.68 Kb.
TypKonspekt

KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE


dla I klasy gimnazjum

Autor: mgr inż. Stanisława Bajorska


Temat: „Chwytaj czas ale mądrze...”



czyli

gospodarowanie darem czasu.

Cele lekcji:

  • ukazanie uczniom korzyści płynących z planowania dnia,

  • kształtowanie refleksji nad sposobem wyboru spędzania czasu wolnego,

  • mobilizowanie uczniów do aktywnego wypoczynku

  • zachęta do rozsądnego dobierania programów proponowanych w mediach

  • kształtowanie „dobrego smaku”.

Przebieg lekcji:

  1. Wprowadzenie.



Gospodarowanie darem czasu od Ciebie zależy!


Co rozumiecie pod pojęciem czas wolny?

  • odpoczynek, zabawa, rozwój intelektualny, sport, służba na rzecz osób, środowiska, Boga

Czym ten czas wypełniacie?

Co przeszkadza w dobrym przeżyciu czasu wolnego?

Jakie niebezpieczeństwo pociaga za sobą źle zagospodarowany czas wolny?

- zagrożenia (lenistwo, pokusa czynienia źle, tzw. „głupoty”, grzech, zaniedbanie Boga).

Gospodarowanie darem czasu to także punktualność. Brak punktualności najczęściej naraża innych na pełne napięcia czekanie i tracenie czasu. Jest to swoiste okradanie innych ludzi z ich bezcennego daru.- 10 min.

  1. Ćwiczenie: Moja doba

(numery w kratkach oznaczają kolejne godziny doby)


9




13




17




21




1




5

8

12

16

20

24

4

7

11

15

19

23

3

6

10

14

18

22

2



Legenda:


sen nauka dla rodziny TV zabawa lektura dla Boga

video przyjaciele


Uczestnicy otrzymują kartkę papieru z diagramem mojej doby (24 godziny).

Rysunek który otrzymacie przedstawia 24 okienka – godziny Twojej doby w wolny dzień np. sobota lub niedziela. Czy zdarza ci się tracić czas na byle co? Zaznacz wg legendy ile czasu (przeciętnie) śpisz, ile godzin przeznaczasz na naukę, ile dla rodziny, na spotkania z przyjaciółmi, na oglądanie telewizji, filmów video, na gry komputerowe, na lektury.

Oglądamy urywek filmu nt: jak gospodarować czasem – 10min ( fragment filmu „Na co dzień i od święta”(2) z kasety „Wędrując ku dorosłości”.

Po obejrzeniu filmu starają się udzielić odpowiedzi na pytania:

  • Czy jest coś w ich zajęciach i wykorzystaniu czasu, co chcieliby zmienić?

  • Co uważają za słuszne w ich wykorzystywaniu czasu?

  • Czy najwięcej czasu poświęcają temu, co jest dla nich najważniejsze?


Nauczyciel zwieńcza temat. Przytacza powiedzenie „Czas to pieniądz”.

.

Dodaj dokument na swoim blogu lub stronie

Powiązany:

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconKonspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie dla I kl gimnazjum

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconKonspekt lekcji do wychowania do życia w rodzinie opracowany przez

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconPrzykładowy scenariusz lekcji z Wychowania do życia w rodzinie – klasa VI

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconPrzygotowania/wychowania do życia w rodzinie

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconPlan wynikowy z wychowania do życia w rodzinie

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconKlub nauczyciela wychowania do życia w rodzinie

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconWpływ wychowania w rodzinie na przystosowanie do życia w społeczeństwie

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconMetody, formy nauczania, środki dydaktyczne na lekcjach wychowania do życia w rodzinie

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconKonspekt lekcji wychowania

Konspekt lekcji z wychowania do życia w rodzinie iconKonspekt lekcji wychowania fizycznego

Umieść przycisk na swojej stronie:
Rozprawki


Baza danych jest chroniona prawami autorskimi ©pldocs.org 2014
stosuje się do zarządzania
Rozprawki
Dom